簡述裴斯泰洛齊關(guān)于“愛”的教育的內(nèi)容和方法。

簡述福祿倍爾學(xué)前教育思想的歷史地位。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義。

分析和評價杜威的“從做中學(xué)”理論。

分析評價蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點(diǎn)。

簡述未來學(xué)校對教師的要求。

簡述盧梭的“自然教育觀”。

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是（）。

關(guān)于教育下面哪種說法是不正確的（）。