判斷題義務(wù)教育要以培養(yǎng)高級(jí)人才、專家、大家為根本目標(biāo)。
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是（）
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訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）
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訪談法中，效率較高的是（）
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教育實(shí)驗(yàn)法中，起干擾作用的因素是（）
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教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）
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教育實(shí)驗(yàn)法中，研究結(jié)果是（）
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教育行動(dòng)研究中，實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行（）
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文獻(xiàn)檢索的全面性要求（）
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比較研究法的局限性在于（）
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經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是（）
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