1、關注每一位學生。 2、關注學生的情緒生活和情感體驗。 3、關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成。
“三個面向”和“三個代表”
最新試題
以下不屬于文獻查閱基本方法的是（）
經驗研究法的出發(fā)點是（）
作品分析法的作用不包括（）
教育實驗法中，研究結果是（）
實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進行說明的部分是（）
教育行動研究中，實施行動后應進行（）
觀察法根據取樣方法分為（）
訪談法根據訪談次數不同分為（）
教育科研中，制定研究計劃前應（）
實驗報告中，對實驗結果進行深入剖析和解釋的部分是（）