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【共用題干題】假設(shè)在一個生產(chǎn)能力過剩的經(jīng)濟(jì)體中,消費(fèi)函數(shù)為C=200+O.75(Y-T),計劃投資、政府購買和稅收都是lOO。當(dāng)一個社會變得更加節(jié)約時,比方說,邊際消費(fèi)傾向從0.75降低為O.70時,均衡的儲蓄是增加了還是減少了?(通過計算說明)
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【共用題干題】假設(shè)在一個生產(chǎn)能力過剩的經(jīng)濟(jì)體中,消費(fèi)函數(shù)為C=200+O.75(Y-T),計劃投資、政府購買和稅收都是lOO。如果政府購買增加到125,新的均衡收入是多少?
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【共用題干題】假設(shè)在一個生產(chǎn)能力過剩的經(jīng)濟(jì)體中,消費(fèi)函數(shù)為C=200+O.75(Y-T),計劃投資、政府購買和稅收都是lOO。假設(shè)充分就業(yè)的收入為1600,政府要實現(xiàn)充分就業(yè),如果采取調(diào)整政府購買支出政策,政府購買支出應(yīng)該是多少?如果采取稅收政策,稅收應(yīng)該是多少?平衡預(yù)算政策能否實現(xiàn)同樣的目標(biāo),為什么?
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【共用題干題】假設(shè)在一個生產(chǎn)能力過剩的經(jīng)濟(jì)體中,消費(fèi)函數(shù)為C=200+O.75(Y-T),計劃投資、政府購買和稅收都是lOO。當(dāng)一個社會變得更加節(jié)約時,比方說,邊際消費(fèi)傾向從0.75降低為O.70時,均衡的儲蓄是增加了還是減少了?(通過計算說明)
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【共用題干題】假設(shè)在一個生產(chǎn)能力過剩的經(jīng)濟(jì)體中,消費(fèi)函數(shù)為C=200+O.75(Y-T),計劃投資、政府購買和稅收都是lOO。請用所學(xué)原理解釋為什么會存在著節(jié)儉悖論。
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節(jié)儉悖論指節(jié)制消費(fèi)增加儲蓄會增加個人財富,對個人是件好事,但由于會減少國民收入引起蕭條,對國民經(jīng)濟(jì)是件壞事。根據(jù)凱恩斯的...
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【共用題干題】假設(shè)在一個生產(chǎn)能力過剩的經(jīng)濟(jì)體中,消費(fèi)函數(shù)為C=200+O.75(Y-T),計劃投資、政府購買和稅收都是lOO。你怎樣理解消費(fèi)和儲蓄的關(guān)系?儲蓄是不是越少越好?為什么?
答案:
①對于個人而言,在一定時期內(nèi),在既定的收入下,消費(fèi)和儲蓄存在著此消彼長的關(guān)系:消費(fèi)越多,儲蓄就越少;儲蓄越多,消費(fèi)就越少...
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【【共用題干題】】假設(shè)在一個生產(chǎn)能力過剩的經(jīng)濟(jì)體中,消費(fèi)函數(shù)為C=200+O.75(Y-T),計劃投資、政府購買和稅收都是lOO。假設(shè)這個經(jīng)濟(jì)體受到貨幣市場的影響,貨幣需求函數(shù)為M/P=Y-l00r,同時投資不再是l00,而是隨著利率的變化而變化的:I=200-25r。如果貨幣量為1000,物價水平為2。請問均衡的收入水平是多少?
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【共用題干題】假設(shè)在一個生產(chǎn)能力過剩的經(jīng)濟(jì)體中,消費(fèi)函數(shù)為C=200+O.75(Y-T),計劃投資、政府購買和稅收都是lOO。假設(shè)這個經(jīng)濟(jì)體受到貨幣市場的影響,貨幣需求函數(shù)為M/P=Y-l00r,同時投資不再是l00,而是隨著利率的變化而變化的:I=200-25r。如果中央銀行將貨幣供給從原來的1000增加到1200,新的均衡收入是多少?請用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解釋為什么收入會有這樣的變化?
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【共用題干題】假設(shè)在一個生產(chǎn)能力過剩的經(jīng)濟(jì)體中,消費(fèi)函數(shù)為C=200+O.75(Y-T),計劃投資、政府購買和稅收都是lOO。你能否推導(dǎo)出總需求方程來。
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