單項選擇題“他很可能會成為年度知名車,我們必須趕上這股熱潮。雖然不見得如此,但我們一定要有所準備?!边@句話運用的是()。

A.紅色思考帽
B.黃色思考帽
C.白色思考帽
D.黑色思考帽


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3.單項選擇題

閱讀材料
德國一家公司要設(shè)計一臺破核桃機,要求破出的核桃仁是較完整的兩半,為此召開頭腦風(fēng)暴法會議進行討論。
主持人:如何從核桃中獲得的核桃仁是較完整的兩半,要求又多、又快、又好。
甲:平常在家里用牙嗑、用手掰、用門掩、用榔頭砸、用鉗子夾
乙:應(yīng)該把核桃按大小分類,各類桃核分別放到壓力機上砸。
丙:可以把核桃蘸上某些物質(zhì)、粉末,使它們變成同樣大小的圓球,放在壓力機上砸,可以不分類。(發(fā)展了一種設(shè)想)
主持人:大家再想一想,用什么樣的力才能把核桃砸開,用什么辦法才能得到這些力?
甲:需要加一個集中擠壓力,用某些東西去沖擊核桃,或者用核桃去沖擊某些東西,就能產(chǎn)生這種力。
乙:可以用氣動機槍射核桃,比如說可以用裝泡沫塑料彈的兒童汽槍射。
丙:當(dāng)核桃落地時,可以利用重力。
?。汉颂覛ず苡玻瑧?yīng)該先用溶劑加工,使它們軟化、溶解,或者使它們變得較脆,要使核桃變脆,可以冷凍。
戊:可以把核桃放在液體容器里,借助電、水力沖擊它們破開。
主持人:如果我們用逆向思維來解決問題又會怎么樣?
甲:要是核桃中有個小東西隨著核桃長大,當(dāng)核桃成熟時把其撐開,則最理想了。
乙:不應(yīng)該從外面,應(yīng)該從里面把核桃破開,把核桃鉆個小孔,往里面加壓打氣。
丙:可以把核桃放在空氣室里,往空氣室里加高壓打氣,然后使空氣室里壓力銳減。因為核桃的內(nèi)部壓力不能立即降低,這時內(nèi)部壓力使核桃破裂,或者使空氣室里的壓力劇增劇減,交替進行,核桃殼處于變動、負荷狀態(tài),使之破裂。
在這次智力激勵會議的進行中,只用10分鐘就得到40多個設(shè)想,其中一個方案(在空氣室壓力超過大氣壓并隨之降到大氣壓力以下,核桃殼破裂,核桃仁保持完好)獲發(fā)明專利。另一方案是將核桃用夾子固定,再用空心鉆頭從頂部鉆孔,通入高壓空氣破開核桃殼,得到較完整的核桃仁,整個工藝過程可在傳送帶上進行,實現(xiàn)了破核桃自動化。

材料中體現(xiàn)的創(chuàng)新方法是()。

A.列舉法
B.頭腦風(fēng)暴
C.類比法
D.設(shè)問法

4.單項選擇題“我有預(yù)感,教堂后面的那塊地在幾年以后一定會大大升值的?!边@這句話運用的是()。

A.黑色思考帽
B.紅色思考帽
C.白色思考帽
D.綠色思考帽

5.單項選擇題發(fā)散思維能為我們提供()機會,收斂思考則幫助我們作出()的選擇。

A.最佳;最多
B.最佳;唯一
C.唯一;最佳
D.最多;最佳

最新試題

企業(yè)要發(fā)展,就必須提高市場占有率,只有通過產(chǎn)品創(chuàng)新,才能占有市場。

題型:判斷題

()要求我們在改革過程中,要高度重視運用法治思維和法治方式,發(fā)揮法治的引領(lǐng)和推動作用。

題型:單項選擇題

“將我們的白酒標價過高是有危險的,因為現(xiàn)在世界上許多國家都在生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)白酒?!边@句話運用的是()。

題型:單項選擇題

將幻想中的事物與要解決的問題進行類比,由此產(chǎn)生新的思考問題的角度,指的是類比法中的()。

題型:單項選擇題

企業(yè)要發(fā)展,只有通過市場營銷,才能在市場上贏得消費者,占領(lǐng)市場,成為競爭的優(yōu)勝者。

題型:判斷題

還有哪些發(fā)明運用了和材料所指的相同的創(chuàng)新方法?()

題型:多項選擇題

科學(xué)方法應(yīng)以辯證思維方法作為自己的方法論前提。

題型:判斷題

“你問我卡車裝貨的方式,我告訴你,最好是以貨車裝載比較合理?!边@句話運用的是()。

題型:單項選擇題

創(chuàng)造性動機會直接導(dǎo)致()。

題型:單項選擇題

()要求我們搞改革要有強烈的問題意識,以重大問題為導(dǎo)向,著力推動解決我國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題。

題型:單項選擇題