單項選擇題實施RJP的第一步是()。
A、評估對RJP的需求
B、確定運用RJP的時機
C、選擇RJP的合適媒體
D、選擇正確的RJP的群體
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1.單項選擇題華納斯于1978年和1992年研究的RJP程序模型提出了四個相關(guān)開發(fā)機制,其中不包括()。
A、打預防針
B、自我選擇
C、模仿租用
D、集體投入
2.單項選擇題與新員工相比,老員工具有的基本素質(zhì)不包括()。
A、準確的期望
B、知識基礎
C、其他經(jīng)驗
D、價值觀
3.單項選擇題費爾德曼于1981年提出了五種組織化的階段模型,其中不包括()。
A、預期階段
B、沖突階段
C、行動結(jié)果
D、效率結(jié)果
4.單項選擇題不成功的組織化的表現(xiàn)不包括()。
A、員工未達到預期
B、員工不滿
C、員工缺乏積極性
D、員工對組織有更多的了解
5.單項選擇題組織化的六個維度不包括()。
A、績效管理
B、政治同盟
C、語言理解
D、組織戰(zhàn)略
最新試題
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
題型:單項選擇題
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
題型:單項選擇題
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎地位的是()
題型:單項選擇題
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
題型:單項選擇題
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
題型:單項選擇題
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及()
題型:單項選擇題
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
題型:單項選擇題
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
題型:單項選擇題
完成崗位工作任務所取得的回報稱為()
題型:單項選擇題
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
題型:單項選擇題