A.工作記憶和中央執(zhí)行系統(tǒng);
B.語音回路和視覺空間畫板;
C.情景記憶和語義記憶;
D.言語編碼和表象編碼;
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A.幻覺也是知覺的一種;
B.沒有感覺,就沒有知覺;
C.知覺就是感覺;
D.表象是知覺的一種;
A.刺激反應(yīng)的選項(xiàng)數(shù)量;
B.刺激-反應(yīng)的兼容性;
C.瞬時記憶的容量;
D.練習(xí);
A.表象預(yù)演對長跑運(yùn)動員有效果,但對籃球運(yùn)動員中的控球后衛(wèi)效果不大;
B.積極表象和消極表象都有助于提高運(yùn)動成績;
C.表象訓(xùn)練對有較多認(rèn)知成分的運(yùn)動項(xiàng)目效果不大;
D.只有精通表象的人才能從表象訓(xùn)練中得到更大的好處;
A.多個體育運(yùn)動心理學(xué)的研究項(xiàng)目和研究生課程被設(shè)立。
B.應(yīng)用運(yùn)動心理學(xué)的發(fā)展則得益于2名臨床心理學(xué)家BruceOgilvie和TomTutko的貢獻(xiàn)。
C.隨著越來越多的人開始對運(yùn)動心理學(xué)感興趣,一些運(yùn)動心理學(xué)專業(yè)組織開始在20世紀(jì)60年代出現(xiàn)。
D.運(yùn)動技能控制與學(xué)習(xí)方面的研究得到了重視。
A.NormanTriplett
B.ColemanGriffith
C.FranklinHenry
D.BruceOgilvie
最新試題
皮膚觸覺敏感性的測量通常可采?。ǎ┻M(jìn)行測試。
有的運(yùn)動員對于自己所從事的運(yùn)動本身感興趣,認(rèn)為它是對自己身體機(jī)能的積極挑戰(zhàn),從中可以最大限度地發(fā)揮和體現(xiàn)自己的潛力,體驗(yàn)到一種效能感和滿足感,這種訓(xùn)練動機(jī)屬于()。
“別緊張”、“千萬別失誤”是賽場上常用的積極提示語。
測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點(diǎn)羅列法。
根據(jù)凱利的三維歸因理論,一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
耳朵是人類的聽覺器官,同時也是()器官。
過分緊張時,看些藍(lán)、綠色,具有鎮(zhèn)靜作用;臨場精神狀態(tài)不振時,則應(yīng)多給以紅色或黃色刺激,這屬于()。
運(yùn)動員平時說的在腦子里“過電影”,指的是運(yùn)動表象。
通常情況下,具有外向性特征的運(yùn)動員(低特質(zhì)焦慮者)面對成功或失敗時,更傾向于(),具有內(nèi)向性特質(zhì)的運(yùn)動員(高特質(zhì)焦慮者)在獲得成功或遭遇失敗時傾向于()。
模擬訓(xùn)練包括實(shí)景模擬和語言圖像模擬兩類,其主要作用是提高運(yùn)動員的臨場適應(yīng)能力。