單項選擇題為促進(jìn)大腦得到全面發(fā)展，應(yīng)對（）進(jìn)行各種動作的練習(xí)。
A.對手
B.對腿
C.對全身
D.對手臂
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1.單項選擇題要加強（）的練習(xí)，以推動腦的全面發(fā)展和使左右手協(xié)調(diào)配合活動。
A.右手
B.手指
C.左手
D.拇指
2.單項選擇題促進(jìn)嬰幼兒精細(xì)動作發(fā)展的方法是，必須在了解其精細(xì)動作發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提供（）。
A.玩具
B.圖書
C.音樂
D.適宜的練習(xí)方法
3.單項選擇題對嬰幼兒精細(xì)動作的觀察與提供給嬰幼兒的（）必須互相配合，才能促進(jìn)其精細(xì)動作的發(fā)展。
A.相關(guān)的練習(xí)方法
B.指令
C.玩具
D.營養(yǎng)
4.單項選擇題一般來說，拇指與食指能完成相當(dāng)復(fù)雜的精細(xì)動作，在大腦的運動中樞占很大的面積，因為它需要有許多復(fù)雜功能的（）支撐。
A.肌肉細(xì)胞
B.神經(jīng)元
C.血液細(xì)胞
D.活動器官
5.單項選擇題腦生理學(xué)研究證明，人腦功能具有區(qū)域性特點，手的動作愈精細(xì)，操作程度愈復(fù)雜，相應(yīng)在大腦上占的面積（）。
A.愈大
B.愈精確
C.愈小
D.愈集中
最新試題
嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型：單項選擇題
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）
題型：單項選擇題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。
題型：判斷題
（）時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
題型：單項選擇題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型：判斷題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。
題型：判斷題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。
題型：多項選擇題
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
題型：問答題