單項(xiàng)選擇題確定有差異性的語(yǔ)言教育基礎(chǔ)的第二個(gè)步驟是（）。
A.了解孩子的語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r
B.確定語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃的起點(diǎn)和游戲活動(dòng)內(nèi)容
C.制定適宜的語(yǔ)言培養(yǎng)目標(biāo)
D.實(shí)施語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃的相關(guān)服務(wù)設(shè)施
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題制定個(gè)別化語(yǔ)言教育計(jì)劃是實(shí)施有差異性語(yǔ)言教育的（）。
A.第一步
B.第二步
C.第三步
D.第四步
2.單項(xiàng)選擇題確定有差異性的語(yǔ)言教育的基礎(chǔ)是實(shí)施有差異性語(yǔ)言教育的（）。
A.第一步
B.第二步
C.第三步
D.第四步
3.單項(xiàng)選擇題實(shí)施（）能使每一個(gè)嬰幼兒的語(yǔ)言得到更好的發(fā)展。
A.有差異性的語(yǔ)言教育
B.早期教育
C.習(xí)慣教育
D.情感教育
4.單項(xiàng)選擇題由于每一位嬰幼兒的（）不同，其語(yǔ)言發(fā)展有很大的差異，所以需要實(shí)施有差異性語(yǔ)言教育，以得到有針對(duì)性的語(yǔ)言培養(yǎng)和訓(xùn)練。
A.遺傳因素
B.后天給予的刺激
C.醫(yī)療條件
D.遺傳因素和后天給予的刺激
5.單項(xiàng)選擇題（）是嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展觀察與記錄的方法之一。
A.測(cè)量法
B.問(wèn)卷法
C.佚事記錄法
D.篩查法
最新試題
嘈雜環(huán)境中的語(yǔ)言辨別訓(xùn)練以提高（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來(lái)的，沒(méi)有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn)，便于在嬰幼兒發(fā)展過(guò)程中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型：判斷題
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
題型：判斷題
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
題型：判斷題