粽子
每年端午節(jié)，住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天，她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。
忙到子夜，桌上堆起像山一樣高的粽子。不是傳統(tǒng)的三角形的，而是厚實的橢圓形，每個足足一斤重。
凌晨一時，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮，徹夜地煮。她自己呢，也徹底夜不眠，守在炭爐邊，不斷地往火堆里添柴，在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢（bìn）發(fā)，為汗?jié)裢?，火光一照，銀亮銀亮的。
此刻，鍋里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“藝術品”。她臉上那股專注而執(zhí)著的神情，讓我想起燒陶的藝人。
天泛魚肚白了，粽子還在鍋里滾?！?
她把一夜不曾合眼的疲乏一股腦兒地抹到濕濕的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10個小時后，終于噴出了異香。
把粽子從鍋內提出來，擺涼，然后，平均地分成了幾份，擱（gē）進竹籃里，讓她幾個遠道而來的兒子攜回家去，給媳婦、給孩兒們吃。
粽子里各種材料的香味，深深地滲（shèn）進了粒粒分明、絕不粘口的糯米里，食畢，余香猶存。
別人問她秘訣，她說：“我的糯米不浸水，煮它十個小時，讓它自然熟、自然香?！眲e人學她，總學不成。
原因是：別人買不到她獨有的兩項“材料”——耐心與愛心。
按照《粽子》原文填空。
（）的大鍋
（）的面巾
（）的糯米
（）地添柴
（）地滲進
（）地煮
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苦練---貝多芬的故事
在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里，躺著一位客人.他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲.琴聲一會兒低沉，一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動，高的時候像雷鳴震撼大地.
“這是誰彈的呢？”旅客想.忽然，”啪”的一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里，他跳了起來，張開喉嚨喊道：”來人呀!來人呀!””什么事，先生？”服務員慌慌張張地跑進來.”樓上是誰？怎么往地上倒水？”旅客生氣地問. 服務員看著漏下的水，答道：“上面住的是當代德國大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半。
“要不要我去關照他不要讓水滴下來呢？”
“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧?！?
旅客輕步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。??！原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了很長時間才離開，當他下婁時，已抑制不住自己的情感了，感嘆到：“真努力呀！怪不得成為偉大的音樂家！
A.貝多芬會想辦法，用冷水浸發(fā)燙的手指。
B.貝多芬會彈鋼琴，琴聲十分優(yōu)美。
C.貝多芬頑強的毅力和勤學苦練的精神。
最新試題
《疫苗》這篇文章圍繞“疫苗”這說明對象，依次向我們介紹了什么？
這則寓言故事給了你什么啟示？
用四個字概括這個寓言故事的內容。
翻譯文言句子。 （1）數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。 （2）蛇固無足，子安能為之足？
《原諒》第①段中，當魚汁潑灑在我的皮包上時，“我本能地跳起來”，聯(lián)系下文，簡要分析這樣寫的目的。
結合《燈》這篇文章內容，寫出你對“要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光!”這句話的理解，并聯(lián)系自己的生活體驗，談談你對此的感悟。
用一個成語概括這則寓言的大意。
下列對《雞毛》這篇小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不恰當?shù)膬身検牵ǎ?/p>
翻譯句子。 （1）是吾劍之所從墜。 （2）求劍若此，不亦惑乎！
圍繞著“原諒”，文章主要講述了哪幾件事？請用簡潔的語言概括。