問答題

【簡答題】

教學(xué)設(shè)計題：

如果指導(dǎo)高年級小學(xué)生學(xué)習(xí)，試確定教學(xué)目標。

答案： 教學(xué)目標：
①知識與技能目標：理解兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義。
②過程與方法目標：通過解決實際...
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教學(xué)設(shè)計題：

如果指導(dǎo)高年級小學(xué)生學(xué)習(xí)，試確定教學(xué)目標。
答案： 教學(xué)目標：
①知識與技能目標：理解兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義。
②過程與方法目標：通過解決實際...
問答題

【簡答題】

教學(xué)設(shè)計題：

根據(jù)教學(xué)目標，設(shè)計新授環(huán)節(jié)并簡要說明理由。
答案： 新授環(huán)節(jié)設(shè)計：
①設(shè)置任務(wù)，引入公倍數(shù)拿出老師課前發(fā)的畫有兩條直線的紙。在第一條直線上找出4的倍數(shù)所在的點，畫...
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