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教師工作的出發(fā)點和歸宿是()。
A.學生
B.學校
C.社會
D.國家
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青年教師參與教科研活動不僅需要進行學術(shù)交流、學術(shù)探索,應(yīng)該自覺遵守基本學術(shù)道德規(guī)范,維護()。
A.學術(shù)水平
B.學術(shù)尊嚴
C.理論高度
D.自身權(quán)益
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技工教育,不僅體現(xiàn)在對學生知識、技能的培養(yǎng),更重要在于樹立影響學生一生的正確世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,培育()。
A.優(yōu)良品質(zhì)
B.奉獻精神
C.學會學習
D.工匠精神
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