A.心理診斷
B.心理治療
C.心理衛(wèi)生
D.心理咨詢
E.心理適應(yīng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.表達
B.分析
C.指導
D.同情
E.傾聽
A.工作任務(wù)不同
B.工作時間長短不同
C.對象和情境不同
D.身份和工作方式不同
E.解決問題的性質(zhì)和內(nèi)容不同
A.宣泄
B.領(lǐng)悟
C.幫助選擇和決定
D.強化自我控制
E.增強自信心
A.精神病人
B.軀體疾病患者
C.心理異常的病人
D.人格障礙者
E.心理困難的正常人
A.問題探索階段
B.分析認識階段
C.治療行動階段
D.結(jié)束鞏固階段
E.以上都不是
最新試題
給戀物癖者電擊的方法屬于()。
一女詢者,35歲,某大學教師,3個月前因出國問題與領(lǐng)導爭吵,而后逐漸表現(xiàn)出情緒低落、興趣減退,對未來悲觀失望,認為領(lǐng)導和同事都疏遠她,常有怨天尤人的表現(xiàn);能主動求醫(yī),接觸良好。其主要的情緒反應(yīng)是()。
某心理咨詢師,在某超級市場遇見一位他的患者也正與其熟人在一起購物,這位治療師故意未理睬他的患者,因為他遵循的一個心理治療的原則是()。
“患者仰臥在躺椅上暢所欲言,治療者在傾聽和詢問中解釋患者的潛意識、情緒或幼年的特殊生活事件的方法”稱為()。
心理治療和心理咨詢本質(zhì)上是相同的,但也有下列差別,應(yīng)除外()。
一位來訪者單位的同事,要求了解當事人心理治療的情況,心理治療師婉言謝絕,這是因為()。
在精神分析治療中,要求患者毫無保留地想到哪兒就說到哪兒的做法稱為()。
一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實踐和檢驗假設(shè)的幾個要素,那么心理治療過程中哪個階段相當于提出假設(shè)()。
患者,男,25歲。愛上了比他大30多歲的嬸嬸,明知不能繼續(xù)這種關(guān)系,但不能擺脫,而來尋求治療,對于該患者首選的治療方法為()。
一女大學生,19歲,病前有強迫性人格特征,在一次動物實驗中,因抓大白鼠的方法不對而被鼠咬,引起焦慮和恐懼發(fā)作。而后表現(xiàn)為見鼠就驚叫、害怕、心跳劇烈,發(fā)展到有人談到鼠也出現(xiàn)焦慮、緊張、出汗癥狀。病人主動求醫(yī),要求治療心理治療方法應(yīng)首選()。