A.平衡能力訓(xùn)練在小學(xué)低年級(jí)即可進(jìn)行
B.柔韌性、反應(yīng)速度等可從小學(xué)高年級(jí)開(kāi)始系統(tǒng)訓(xùn)練
C.速度訓(xùn)練的最佳時(shí)間是初中階段
D.專項(xiàng)耐力訓(xùn)練最好到初中階段
E.重力性訓(xùn)練最好到高中階段
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A.輕度
B.中度
C.重度
D.極重度
E.無(wú)法判斷
A.年齡別體重身高別體重
B.年齡別體重年齡別身高
C.年齡別身高身高別體重
D.年齡別身高年齡別體重
E.身高別體重年齡別體重
A.正常
B.偏輕
C.超重
D.肥胖
E.無(wú)法判斷
A.0.40
B.0.20
C.2.00
D.4.00
E.以上都不正確
A.眼與電視屏面的距離應(yīng)為電視屏面對(duì)角線長(zhǎng)度的3~4倍
B.屏面高度略高于眼睛
C.每看0.5~1h電視休息5~10min
D.畫面有良好的對(duì)比度,亮度稍暗
E.看電視的時(shí)候,為了省電,關(guān)掉室內(nèi)的照明燈
最新試題
()治療是群體心因性反應(yīng)的主要治療措施。
兒童少年衛(wèi)生學(xué)的核心內(nèi)容是:()。
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評(píng)價(jià)中的是()。
傳染病事件在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的病種是以()傳染病為主。
影響意外傷害發(fā)生中的社會(huì)因素涉及()。
以下行為屬于故意傷害的行為是:()。
以下哪項(xiàng)是學(xué)校健康教育的間接傳播方法?()
以下行為易導(dǎo)致故意傷害的行為是:()。
下列糖尿病的說(shuō)法不正確的是:()。
兒童青少年糖尿病確診標(biāo)準(zhǔn)是:()。