單項(xiàng)選擇題染色師傅能夠分辨出40-60種黑色,而一般人只能分辨兩三種,這是()。

A.知覺(jué)的理解性
B.知覺(jué)的選擇性
C.感覺(jué)的適應(yīng)作用
D.感覺(jué)的生活實(shí)踐運(yùn)用


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3.單項(xiàng)選擇題吃過(guò)甜點(diǎn)再吃水果,會(huì)覺(jué)得蘋(píng)果發(fā)酸,這是因?yàn)楦杏X(jué)的()。

A.適應(yīng)作用
B.整體作用
C.生活實(shí)踐運(yùn)用
D.相互作用

4.單項(xiàng)選擇題從陽(yáng)光燦爛的室外進(jìn)入到黑暗的電影院內(nèi),眼睛會(huì)從“伸手不見(jiàn)五指”變得能看見(jiàn)電影院內(nèi)的東西,這是由于()。

A.感覺(jué)的適應(yīng)作用
B.感覺(jué)的選擇性
C.知覺(jué)的整體性
D.知覺(jué)的理解性

最新試題

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(shí)(活動(dòng))傾向性是()。

題型:填空題

概括有初級(jí)的經(jīng)驗(yàn)概括和高級(jí)的()。

題型:填空題

強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。

題型:填空題

心理學(xué)家耶克斯和多德森的研究表明,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平不是固定不變的,而是根據(jù)()的不同而不同。學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高可達(dá)到最佳水平,學(xué)習(xí)任務(wù)困難時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較低可達(dá)到最佳水平。這一規(guī)律在心理學(xué)中稱(chēng)為耶克斯-多德森定律。

題型:填空題

成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作,并努力達(dá)到完善地步的一種()力量。

題型:填空題

抽象是人腦把各種對(duì)象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來(lái)的過(guò)程。

題型:填空題

變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過(guò)程。它的作用在于()。

題型:填空題

強(qiáng)化理論是由()心理學(xué)派的理論家們提出的。強(qiáng)化可以分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩種。美國(guó)社會(huì)心理家班杜拉將強(qiáng)化分為三種方式:直接強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化、自我強(qiáng)化。

題型:填空題

影響深度知覺(jué)的單眼線索有物體重疊、空間透視、運(yùn)動(dòng)視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、()。

題型:填空題

多伊奇等人提出了()的概念,他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類(lèi)目標(biāo)結(jié)構(gòu),即合作、競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)別化。

題型:填空題