你可能感興趣的試題

單項選擇題
在正規(guī)性科學(xué)活動中，利用觀察對象的（）來激發(fā)兒童的觀察興趣。
A.特殊性
B.普通性
C.典型性
D.共通性
單項選擇題
在偶發(fā)性活動中，教師的引導(dǎo)應(yīng)適度，應(yīng)以（）為主。
A.兒童自己的探索
B.教師講科學(xué)
C.兒童同伴互助
D.教師忽視
單項選擇題
在個別觀察的基礎(chǔ)上進行（），可以使得它們的個別特征更突出。
A.集體觀察
B.系統(tǒng)觀察
C.直接觀察
D.對比觀察
單項選擇題
兒童對科學(xué)的興趣，多半出自他們（）。
A.對科學(xué)知識本身的興趣
B.對科學(xué)老師的喜愛
C.在科學(xué)活動中的愉快體驗
D.對活動內(nèi)容的熱愛
單項選擇題
兒童的科技玩具不包括（）。
A.飛機
B.拖拉玩具
C.機械玩具
D.電動玩具
問答題
【簡答題】列舉幾類科技玩具。
答案：（1）拖拉玩具———靠自己的手拉動繩索而使玩具的輪子向前滾動，如小鴨車、小兔車等。
（2）敲打玩具———靠手或小...
問答題
【簡答題】根據(jù)確立的學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)，教師可做到什么？
答案：學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的確立，使教師明確了培養(yǎng)的要求和方向，并直接指引著教師行為的方向。教師可以做到：
（1）根據(jù)...
問答題
【簡答題】在選擇學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容時，怎樣才能做到廣泛性和代表性的結(jié)合？
答案：第一步是從廣泛的范圍中選擇內(nèi)容。
我們既可以從兒童廣泛的生活中，也可以從廣泛的學(xué)科知識中選擇合適的教育內(nèi)容。
問答題
【簡答題】在實際中，我們?nèi)绾呜瀼匦〗M活動、個人活動和集體活動相結(jié)合的原則？
答案：首先，我們認(rèn)為，集體活動的形式不能輕易放棄，而要加以完善。
學(xué)前階段的科學(xué)教育是啟蒙性的，所以它應(yīng)該是面向全體兒...
問答題
【簡答題】教師應(yīng)怎樣提高自身素質(zhì)，以做好學(xué)生的領(lǐng)路人？
答案：（1）熱愛科學(xué)，研究科學(xué)。
一名幼兒教師所應(yīng)具備的科技素養(yǎng)，并不是指對各種科技知識要有廣博精深的理解，更重要的也...

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

下列不適合作為北方兒童的教育內(nèi)容的是（）。

你可能感興趣的試題

在正規(guī)性科學(xué)活動中，利用觀察對象的（）來激發(fā)兒童的觀察興趣。

在偶發(fā)性活動中，教師的引導(dǎo)應(yīng)適度，應(yīng)以（）為主。

在個別觀察的基礎(chǔ)上進行（），可以使得它們的個別特征更突出。

兒童對科學(xué)的興趣，多半出自他們（）。

兒童的科技玩具不包括（）。

【簡答題】列舉幾類科技玩具。

【簡答題】根據(jù)確立的學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)，教師可做到什么？

【簡答題】在選擇學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容時，怎樣才能做到廣泛性和代表性的結(jié)合？

【簡答題】在實際中，我們?nèi)绾呜瀼匦〗M活動、個人活動和集體活動相結(jié)合的原則？

【簡答題】教師應(yīng)怎樣提高自身素質(zhì)，以做好學(xué)生的領(lǐng)路人？

下列不適合作為北方兒童的教育內(nèi)容的是（）。

你可能感興趣的試題

在正規(guī)性科學(xué)活動中，利用觀察對象的（）來激發(fā)兒童的觀察興趣。

在偶發(fā)性活動中，教師的引導(dǎo)應(yīng)適度，應(yīng)以（）為主。

在個別觀察的基礎(chǔ)上進行（），可以使得它們的個別特征更突出。

兒童對科學(xué)的興趣，多半出自他們（）。

兒童的科技玩具不包括（）。

【簡答題】列舉幾類科技玩具。

【簡答題】根據(jù)確立的學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)，教師可做到什么？

【簡答題】在選擇學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容時，怎樣才能做到廣泛性和代表性的結(jié)合？

【簡答題】在實際中，我們?nèi)绾呜瀼匦〗M活動、個人活動和集體活動相結(jié)合的原則？

【簡答題】教師應(yīng)怎樣提高自身素質(zhì)，以做好學(xué)生的領(lǐng)路人？

在正規(guī)性科學(xué)活動中，利用觀察對象的（）來激發(fā)兒童的觀察興趣。

在偶發(fā)性活動中，教師的引導(dǎo)應(yīng)適度，應(yīng)以（）為主。

在個別觀察的基礎(chǔ)上進行（），可以使得它們的個別特征更突出。

兒童對科學(xué)的興趣，多半出自他們（）。

兒童的科技玩具不包括（）。

【簡答題】根據(jù)確立的學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)，教師可做到什么？

【簡答題】在選擇學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容時，怎樣才能做到廣泛性和代表性的結(jié)合？

【簡答題】在實際中，我們?nèi)绾呜瀼匦〗M活動、個人活動和集體活動相結(jié)合的原則？

【簡答題】教師應(yīng)怎樣提高自身素質(zhì)，以做好學(xué)生的領(lǐng)路人？