單項選擇題從智力的角度來講，智力技能在幼兒期的訓(xùn)練主要是解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和（）
A.創(chuàng)造
B.聽課
C.講故事
D.寫作業(yè)
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1.單項選擇題曾將情緒行為障礙類兒童的問題和障礙分為擾亂性的和心理性的兩大類的是（）
A.奎伊
B.魏克曼
C.離為藩
D.朱家雄
2.單項選擇題兒童多動癥的平均發(fā)病率約為（）
A.1%
B.2%
C.3%
D.4%
3.單項選擇題可以通過兒童圖形視力表、手形視力表以及學(xué)齡前兒童圖形視力表等進行檢查的兒童年齡范圍是（）
A.1歲半以上
B.2歲半以上
C.3歲半以上
D.4歲半以上
4.單項選擇題視覺障礙兒童認識事物的重要手段是通過（）
A.視覺
B.味覺
C.觸覺
D.嗅覺
5.問答題舉例說明語言障礙是由哪些因素引起的。
最新試題
一級盲是指好眼的最佳矯正視力低于（）
題型：單項選擇題
言語障礙是指（）
題型：單項選擇題
對智力障礙兒童進行早期教育以提升他們的智力水平，對聽力損傷兒童進行早期教育以幫助他們挖掘殘余聽力，這些做法旨在幫助特殊需要兒童獲得（）。
題型：單項選擇題
目前對于孤獨癥兒童的鑒別診斷主要依賴于（）。
題型：單項選擇題
模擬示范、系統(tǒng)脫敏、行為療法等方法經(jīng)常用于消除兒童的（）
題型：單項選擇題
一體化教育中教師承擔的任務(wù)有（）
題型：單項選擇題
藍德瑞史將游戲治療中設(shè)立限制的過程整理為ACT，其中A 代表承認，即（）。
題型：單項選擇題
吉爾福特在其編制的發(fā)散性思維測驗中，根據(jù)發(fā)散的新穎成分、罕見程度來測查發(fā)散性思維的（）。
題型：單項選擇題
以感官代償作用為理論基礎(chǔ)的語言矯治方法是（）
題型：單項選擇題
教師提問：“怎么……為什么……解釋……”，這種促進創(chuàng)造性思維發(fā)展的策略提問是（）
題型：單項選擇題