A.創(chuàng)造性
B.長期性
C.復(fù)雜性
D.示范性
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A.說明教育任務(wù)的多樣性
B.利于教師從教書者變?yōu)榻虝?br/>C.體現(xiàn)教師行為的示范性
D.體現(xiàn)課程資源的開發(fā)與利用
A.正確,應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤
B.正確,應(yīng)該給他同學(xué)機(jī)會(huì)
C.錯(cuò)誤,傷害了學(xué)生的主動(dòng)性
D.錯(cuò)誤,違背了全面發(fā)展
A.體現(xiàn)了面向全體學(xué)生
B.實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
C.保證了學(xué)生全面發(fā)展
D.激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神
A.162
B.156
C.148
D.145
A.17.2
B.16.3
C.17.6
D.18.2
最新試題
生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡單卻不容易解答,因?yàn)檫@類問題屬于()。
簡述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于()。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,下列說法正確的是()。
請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體,但卻是自我發(fā)展的主體。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)?