A.體現(xiàn)發(fā)展性、系統(tǒng)性、游戲化、行為化
B.體現(xiàn)發(fā)展性、系統(tǒng)性、系列化、行為化
C.體現(xiàn)發(fā)展性、趣味性、系列化、行為化
D.體現(xiàn)發(fā)展性、創(chuàng)造性、系列化、行為化
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A.體現(xiàn)《綱要》精神;符合幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)與較高水平
B.保持音樂(lè)教育與幼兒園整體教育統(tǒng)一性
C.力求綜合而具體,重點(diǎn)要突出,因地制宜,切實(shí)可行
D.做到學(xué)習(xí)與借鑒、吸收與創(chuàng)新相結(jié)合
A.篇幅短小,管弦樂(lè)隊(duì)演奏,具有生動(dòng)有趣、寓教于樂(lè)、富于想象
B.篇幅較長(zhǎng),配器簡(jiǎn)單,具有生動(dòng)有趣、寓教于樂(lè)、富于想象
C.篇幅短小,配器復(fù)雜,具有生動(dòng)有趣、寓教于樂(lè)、富于想象
D.篇幅短小,配器簡(jiǎn)單,具有生動(dòng)有趣、寓教于樂(lè)、富于想象
A.幼兒音樂(lè)教育要促進(jìn)幼兒的身心健康和全面發(fā)展
B.幼兒音樂(lè)教育要促進(jìn)幼兒的音樂(lè)審美情趣和能力的發(fā)展
C.幼兒音樂(lè)教育要促進(jìn)幼兒的邏輯思維能力的發(fā)展
D.幼兒音樂(lè)教育要促進(jìn)幼兒的音樂(lè)活動(dòng)技能與能力的提升
A.生活化、趣味性、適宜性
B.模仿性、趣味性、適宜性
C.多樣化、綜合性、適宜性
D.模仿性、游戲性、個(gè)體性
A.生活化、趣味性、適宜性
B.多樣化、趣味性、適宜性
C.多樣化、綜合性、適宜性
D.生活化、綜合性、適宜性
最新試題
以下屬于奧爾夫樂(lè)器的是()
柯?tīng)栁氖謩?shì)法不正確的描述是()
律動(dòng)的形式有()
幼兒歌唱的形式有()
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)律動(dòng)的教育目標(biāo),不正確的是()
幼兒音樂(lè)教育主要目標(biāo)包括()
關(guān)于奧爾夫教學(xué)法中聲勢(shì)的正確描述是()
關(guān)于小班歌唱活動(dòng)的形式、知識(shí)與技能的描述不正確的是()
下列不是音樂(lè)審美特征的是哪一項(xiàng)?()
為幼兒選擇節(jié)奏樂(lè)音樂(lè)時(shí),教師應(yīng)考慮的音樂(lè)不包括()