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A.態(tài)度要謙虛
B.情況要真實(shí)
C.目標(biāo)要明確
D.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔
A.姓名
B.學(xué)歷
C.年齡
D.家庭住址
以下這段文字應(yīng)該屬于正文中的哪個(gè)部分？（）
這次的活動(dòng)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是有一定的教育意義，通過(guò)這次活動(dòng)，不管是對(duì)老師的感恩，對(duì)同學(xué)朋友的感恩，還是對(duì)父母的感恩，同學(xué)們都有不同程度的理解，但不變的是每個(gè)人的心中都存在著對(duì)那些可愛(ài)的人真摯的祝福和細(xì)膩的情感。
A.導(dǎo)語(yǔ)
B.主體
C.結(jié)尾
D.其他
A.上級(jí)
B.下級(jí)
C.平級(jí)
D.以上都是
A.簡(jiǎn)報(bào)名稱
B.密級(jí)
C.編發(fā)單位
D.編發(fā)時(shí)間
最新試題
應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性，在實(shí)際撰寫中不必做到百分百真實(shí)，可以稍加虛構(gòu)或夸大。
某分公司為擴(kuò)建倉(cāng)庫(kù)，擬向總公司申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元，可以使用（）
公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？（）
憑證性條據(jù)的署名如果是單位，除了要寫經(jīng)手人的姓名之外，還要在落款處加蓋單位的公章。
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。
（）是調(diào)查報(bào)告的核心，主要反映調(diào)查報(bào)告的成果。
哪本著作奠定了我國(guó)古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)？（）
欠條可能是因?yàn)榻杩?、買賣、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。
××市要召開(kāi)全.市高等教育工作會(huì)議，應(yīng)使用（）
×局人事處針對(duì)本.局新出臺(tái)的人事管理辦法有疑問(wèn)，需用（）進(jìn)行解決。