單項選擇題設(shè)計命題雙向細(xì)目表的目的是（）。
A.為使課堂測驗評分更容易
B.為使學(xué)生有重點地復(fù)習(xí)要考試的內(nèi)容
C.能夠有效地測到我們感興趣的教學(xué)目標(biāo)
D.促使教師把更多的精力放在測驗編制上
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題卡特爾16種人格測驗是人格測驗中（）測驗方法的典型測驗。
A.自陳量表法
B.投射測驗法
C.情景測驗法
D.評定量表法
2.單項選擇題韋克智力量表中的第6個分測驗——積木，主要測量被試者（）的能力。
A.社會情景理解能力和統(tǒng)整綜合能力
B.視覺與分析圖形結(jié)構(gòu)能力
C.視覺記憶及理解性
D.處理部分和整體關(guān)系能力
3.單項選擇題韋克斯勒創(chuàng)編了系列性的（）測驗量表，分別適用于各年齡階段的人。
A.智力
B.能力傾向
C.創(chuàng)造力
D.人格
4.單項選擇題能夠運用已學(xué)過的材料，合規(guī)則地用到具體的新的情境中以便解決新問題的能力是（）。
A.領(lǐng)會
B.應(yīng)用
C.分析
D.評價
5.單項選擇題在考核學(xué)生實驗操作技能時，教師讓學(xué)生在考卷上寫出實驗過程及注意事項，這樣做主要違反了實驗技能操作的（）的原則。
A.實踐性
B.客觀化
C.全面性
D.全部
最新試題
進(jìn)行方差分析的F比值是（）。
題型：單項選擇題
在一個標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布中，已知標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)z1=-1.96，z2=1.96，則z1、z2之間夾的面積占總面積的（）。
題型：單項選擇題
在一個自由度是12的t分布中，夾中間95％的面積的z值是（）。
題型：單項選擇題
“無充分理由拒絕虛無假設(shè)”就是（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)自度df=1時，顯著性水平僅=0.05時，x2值等于（）。
題型：單項選擇題
在考核學(xué)生實驗操作技能時，教師讓學(xué)生在考卷上寫出實驗過程及注意事項，這樣做主要違反了實驗技能操作的（）的原則。
題型：單項選擇題
在方差分析的前提條件中，可以用X2檢驗確定該條件是否得到滿足的是（）。
題型：單項選擇題
系數(shù)是專門為二分稱名變量之間的相關(guān)設(shè)計的測量指標(biāo)，其正負(fù)號（）。
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于口頭測驗應(yīng)用領(lǐng)域的是（）。
題型：單項選擇題
韋克智力量表中的第6個分測驗——積木，主要測量被試者（）的能力。
題型：單項選擇題