有些小學兒童能夠熟練背誦乘法口訣表，但是不知道其實際意義，這種學習屬于（）。

現(xiàn)代數學融合著來自傳統(tǒng)領域的結果以及來自（）等應用領域的新方法。

小學數學教材應以（）為主線。

判定一個主體是否進行了學習，應依據（）。

小學數學是初等數學中的最基礎的內容，也就是說相當于人類對數學（）的階段。

舉例說明為什么小學數學教材要以數形結合為重點。

范例學習法的實質是（）。

一般說來，（）比較適合小學低年級用于學習較簡單而學生可能發(fā)現(xiàn)的內容。

學生通過聽教師講授來掌握知識這是屬于（）。

小學數學問題解決主要是指（）。