單項(xiàng)選擇題心理學(xué)領(lǐng)域是（）
A、可認(rèn)識(shí)
B、可感知
C、可體驗(yàn)
D、可感覺(jué)
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3.單項(xiàng)選擇題3歲以后，兒童的自我控制行為明顯增加，()主要就是對(duì)3歲以后的兒童的自我控制能力和行為的研究。
A．視覺(jué)懸崖
B．糖果實(shí)驗(yàn)
C．延遲滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)
D．守恒實(shí)驗(yàn)
4.單項(xiàng)選擇題兒童早期依戀的測(cè)量方法是()。
A．兩難故事法
B．對(duì)偶故事法
C．社會(huì)測(cè)量技術(shù)
D．陌生情境技術(shù)
5.單項(xiàng)選擇題()是失去自己心愛(ài)的對(duì)象(人或物)或在自己的理想或愿望破滅時(shí)所產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。
A．生氣
B．傷心
C．高興
D．害怕
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（）是指針對(duì)個(gè)人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動(dòng)，幫助教師了解教室中的行為、動(dòng)機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型：填空題
語(yǔ)言表達(dá)課程的授課對(duì)象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說(shuō)能力和基礎(chǔ)（）能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童前語(yǔ)言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童（）的發(fā)展順序與個(gè)人興趣及成長(zhǎng)環(huán)境相關(guān)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
屬于認(rèn)知方式的個(gè)體差異的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題
語(yǔ)言表達(dá)課程分為（）個(gè)階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時(shí)機(jī)，應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開(kāi)始階段。
題型：判斷題
語(yǔ)言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語(yǔ)言表達(dá)的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備方面，3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題