【案例分析題】1996年，某鄉(xiāng)為加快中小學(xué)布局調(diào)整，將在某偏遠(yuǎn)山區(qū)的李村的小學(xué)撤銷，并入鄰近村的小學(xué)，這樣該村小學(xué)生需翻山越嶺步行十余里才能上學(xué)，一些家長(zhǎng)出于對(duì)孩子安全的擔(dān)心，便不再讓孩子上學(xué)了。上級(jí)部門在了解這一情況后，責(zé)令該鄉(xiāng)政府在李村繼續(xù)保留小學(xué)1～4年級(jí)的教學(xué)點(diǎn)，小學(xué)5～6年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)入鄰村入學(xué)。國(guó)家對(duì)義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置有什么規(guī)定？