單項選擇題“無論我們教何種學(xué)科，都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?！边@是（）的觀點。
A．斯金納
B．桑代克
C．布魯納
D．班杜拉
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1.單項選擇題有的人屬于“聰明早慧”，而有的人則是“大器晚成”，這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（）。
A．互補性
B．個別差異性
C．不平衡性
D．階段性
2.單項選擇題“一個人的能力是由遺傳得來的，它受遺傳決定的程度，正如一切有機(jī)體的形態(tài)及軀體組織受遺傳決定一樣。”這種觀點是（）。
A．環(huán)境決定論
B．遺傳決定論
C．教育萬能論
D．二因素論
3.單項選擇題“自我效能感”這一概念的最早提出者是（）。
A．馬斯洛
B．班杜拉
C．加涅
D．阿特金森
4.單項選擇題根據(jù)人的身心發(fā)展規(guī)律，小學(xué)生的思維特點是（）。
A．具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段
B．由抽象思維向具體思維過渡階段
C．由具體思維向抽象思維過渡階段
D．完全屬于具體形象思維階段
5.單項選擇題加涅根據(jù)學(xué)習(xí)情境由簡單到復(fù)雜、學(xué)習(xí)水平由低級到高級的順序，將學(xué)習(xí)進(jìn)行層級分類，巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射試驗屬于下列選項中的（）。
A．信號學(xué)習(xí)
B．刺激反應(yīng)學(xué)習(xí)
C．連鎖學(xué)習(xí)
D．辨別學(xué)習(xí)
最新試題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）
題型：判斷題
在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運用感知規(guī)律?（）
題型：多項選擇題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）
題型：判斷題
陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）。
題型：多項選擇題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）
題型：判斷題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）
題型：判斷題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點是（）。
題型：多項選擇題
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）
題型：判斷題
馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）
題型：判斷題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
題型：判斷題