具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）

教學(xué)設(shè)計(jì)的原則是（）。

判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?（）

同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。（）

問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）

“上課提問時(shí)，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。

感知規(guī)律有哪些?（）

智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）

優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。