單項(xiàng)選擇題一般來說，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）
A．幼兒期
B．少年期
C．童年期
D．青年期
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1.單項(xiàng)選擇題下列哪個不是創(chuàng)造性思維的基本特征?（）
A．流暢性
B．變通性
C．科學(xué)性
D．獨(dú)創(chuàng)性
2.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是()。
A．百科全書式課程理論
B．綜合課程理論
C．實(shí)用主義課程理論
D．結(jié)構(gòu)主義課程理論
3.單項(xiàng)選擇題掌握了漢語拼音字母“a、b”后，再學(xué)習(xí)英語字母“a、b”時發(fā)生了混淆，這種前一種學(xué)習(xí)對后一種學(xué)習(xí)的影響屬于()。
A．正遷移
B．負(fù)遷移
C．順向遷移
D．逆向遷移
4.單項(xiàng)選擇題提出動機(jī)性遺忘理論的心理學(xué)家是（）。
A．弗洛伊德
B．羅杰斯
C．布魯納
D．斯金納
5.單項(xiàng)選擇題變式是指（），使學(xué)生逐漸理解概念的真正含義。
A．本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都不變
B．變換非本質(zhì)特征，本質(zhì)特征不變
C．本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都變
D．變換本質(zhì)特征，非本質(zhì)特征不變
最新試題
發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）
題型：判斷題
分析教學(xué)對象主要是分析（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)中常用的評價方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）
題型：判斷題
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）
題型：判斷題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）
題型：判斷題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題