感知規(guī)律有哪些?（）

智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）

品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）

知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）

頭腦風暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）

個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。（）

教師的期望對于學生的學習結果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。

教學中常用的評價方式有（）。

在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。

優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。