A.多與患者溝通,取得信賴
B.主動(dòng)巡視病房,了解患者的需求
C.指導(dǎo)患者治療,盡早康復(fù)
D.合理認(rèn)知疾病,配合治療
E.鼓勵(lì)和安慰,振作精神
F.加強(qiáng)健康指導(dǎo),避免復(fù)發(fā)
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A.恐懼
B.否認(rèn)
C.抑郁
D.自尊
E.分離性焦慮
F.急躁
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E.分離性焦慮
F.急躁
A.智力優(yōu)秀
B.智力中上
C.智力中等
D.智力中下
E.邊緣智力
F.智力缺陷
A.韋氏成人智力量表(WAIS)
B.韋氏兒童智力量表(WISC.
C.韋氏學(xué)齡前及小學(xué)生智力量表(WPPSI)
D.16-PF
E.EPQ
F.CPI
A.該年級(jí)組平均分?jǐn)?shù)
B.被試測(cè)得分?jǐn)?shù)
C.該年齡組人數(shù)
D.該年齡組評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)差
E.該年齡組平均智商
F.比率智商
最新試題
針對(duì)出現(xiàn)的上述心理問題,可以選擇的心理護(hù)理方法有()
對(duì)臨終患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)應(yīng)當(dāng)努力達(dá)到的護(hù)理目標(biāo)有()
患者面對(duì)突然降臨的不幸,最初的典型反應(yīng)是()
下列敘述正確的是()
臨床常見的負(fù)性情緒有()
為確定心理問題,下列心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)選擇()
疾病初期的心理護(hù)理是()
下列不屬于空間知覺的有()
粘液質(zhì)氣質(zhì)的人典型的特征有()
思維過程的重要特征有()