“競爭合作求雙贏”，對這句話正確的理解是（）。

我們在學(xué)習(xí)上既有合作，也有競爭，要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該（）。①學(xué)會欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長處③虛心向他人學(xué)習(xí)④遇到分歧，趕快躲開

古人云：“宰相肚里能撐船”，“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”……這些名言警句告訴我們，在人際交往中要（）。

心理學(xué)家已經(jīng)證實，人們傾向于對（）的人有較高的評價。

“一個人望天，兩個人望天，三個人望天，一群人望天”是（）心理效應(yīng)。

缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。

（），會直接導(dǎo)致人們對權(quán)威的蔑視和反抗。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時，就更傾向于拒絕，而不是服從。

人際關(guān)系的終止，可能是自然而然形成的，但更多的是（）造成的。

“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”，這是一種（）現(xiàn)象。

有些人生來性格比較內(nèi)向，說話低聲細語，見生人就臉紅，說話辦事有一種膽怯心理，這是一種（）。