多項選擇題對臨床能力評估，描述正確的是（）。

A.學(xué)生評估時的焦慮水平對評估無影響
B.評估人的既往經(jīng)驗對評估的結(jié)果有影響
C.評估人的態(tài)度、興趣對評估質(zhì)量影響不大
D.對學(xué)生臨床能力采用間斷性評估法和連續(xù)性評估法結(jié)果相同
E.學(xué)生對評估內(nèi)容的準(zhǔn)備程度是影響評估結(jié)果的一個主要方面


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1.多項選擇題開放式教學(xué)的特征是（）。

A.按指導(dǎo)教師的要求控制學(xué)習(xí)范圍
B.以學(xué)習(xí)者的需要為中心
C.選修課程由教師指定，以保證質(zhì)量
D.采用多種媒體進行學(xué)習(xí)
E.有導(dǎo)師指導(dǎo)及支持系統(tǒng)學(xué)習(xí)

2.多項選擇題在選擇講授法時，教員應(yīng)有的正確行為是（）。

A.注意為學(xué)員提供具有心理安全感的環(huán)境
B.除用語言外，還可用無聲的手勢表達(dá)某種含意
C.不理睬學(xué)生的非語言行為，以維持課堂紀(jì)律
D.對不愿意參與課堂活動的學(xué)員，可以進行長時間的眼神交流，以提示參與
E.講授過程注意觀察學(xué)生的面部表情

3.多項選擇題有關(guān)講授法的主要缺點是（）。

A.教師的授課速度不一定適合所有學(xué)生
B.講授內(nèi)容不能照顧個別學(xué)生的需要
C.講授法需要花費教師較多的備課時間
D.講授法影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
E.講授法需要特殊的教室

4.多項選擇題在下列動詞中，能夠反映教育目標(biāo)一認(rèn)知領(lǐng)域中知識水平層次的是（）。

A．應(yīng)用
B．區(qū)分
C．陳述
D．比較
E．背誦

5.多項選擇題演示法的優(yōu)點在于（）。

A.教師可充分展示自己的技能
B.可充分調(diào)動演示者的積極性
C.可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極思維
D.讓學(xué)員觀看到真實的情景