A.調(diào)整認(rèn)知
B.社會支持
C.自嘲
D.宣泄和情緒加工
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A.讓人思維開闊
B.讓人更加迷茫
C.讓人更有創(chuàng)造力
D.讓人更加長壽
A.貧窮
B.偏見
C.愉悅
D.閑適
A.以一件事或某幾件事的結(jié)果去評價整個人
B.一個人遲到了就認(rèn)為他沒有責(zé)任,是過分概括化的表現(xiàn)
C.過分概括化就是我們?nèi)菀装咽虑榭浯?br />
D.過度概括化就是要無條件的接納自己、接納別人
A.外部行為
B.生理喚起
C.主觀體驗
D.認(rèn)知解釋
A.情緒知覺
B.情緒管理
C.情緒整合
D.情緒理解
最新試題
化悲痛為力量說明積極情緒和消極情緒有()的特點。
情緒是不隨意、自動發(fā)生的,所以是無章可循的,人們對情緒也無能為力。
有同學(xué)在宿舍七人房間里,卻覺得很孤獨。原因是“盡管宿舍都是人,但是對我而言是看得見卻摸不著的。”這說明情緒在()中有非常重要的作用。
在新冠肺炎疫情期間,支援武漢醫(yī)療隊的醫(yī)務(wù)人員,帶領(lǐng)方艙醫(yī)院的輕癥患者跳起了歡快的家鄉(xiāng)民族舞蹈。對此,很多醫(yī)生這樣評論:“集體活動后,最大的收獲就是患者們心情的改善,爽朗的笑聲在病房里是很寶貴的。這樣的情緒可以敏勵地們戰(zhàn)勝病魔!”對此,下列說法正確的是()
高興時手舞足蹈,失望時垂頭喪氣,說明()反映著人的情緒狀態(tài)。
摔打橡皮人是一種()的情緒宣泄方法。
對自己愛慕之人與異性交往產(chǎn)生嫉妒情緒,以至產(chǎn)生猜疑甚至限制對方的行為。這是不良情緒的()表現(xiàn)。
關(guān)于情緒與認(rèn)知的說法,不正確的是()。???
欣欣在作文里這樣描述她的物理老師:他是一個“高冷”的人,是一個嚴(yán)厲的人,剛開始我很怕他,也畏懼物理這門新學(xué)科;但他也是一個很負(fù)責(zé)任的人,每一道題,不管簡單還是難,只要有學(xué)生詢問,他都會不厭其煩地講,直到學(xué)生明白;他的耐心慢慢讓我不再怕,由開始時對物理的恐懼,漸漸變得樂于面對,現(xiàn)在我對物理已經(jīng)很感興趣了。下面說法符合題意的是()
被信任是一種很開心、很有成就的感覺,因此應(yīng)更加努力;如果不被信任,我們會感到難過、煩躁。下面說法最符合題意的是()