A.持球
B.預(yù)備姿勢
C.預(yù)擺
D.最后用力
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A.運(yùn)動參與
B.運(yùn)動技能
C.身體健康
D.心理健康與社會適應(yīng)
A.廣泛運(yùn)用保護(hù)與幫助
B.排除學(xué)生的害怕心理
C.多采用集中練習(xí)
D.教學(xué)過程的規(guī)范化
A.同質(zhì)分組
B.異質(zhì)分組
C.幫教型分組
D.友伴分組
A.在體育教學(xué)中要學(xué)、練、問相結(jié)合，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合
B.注意合理安排負(fù)荷
C.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
D.關(guān)注個體差異，因材施教
A.人格
B.應(yīng)對資源
C.應(yīng)激源
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
最新試題
籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）
下列關(guān)于各種體育比賽的說法，錯誤的是（）
（）不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是（）。
消化液的功能描述錯誤的是（）
特殊心肌細(xì)胞具有（）。
一堂課的運(yùn)動負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。
投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn)，需要有引槍?！耙龢尅钡倪^程屬于（）。
在乒乓球比賽中，運(yùn)動員發(fā)球時，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑，實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。