A.兒童期對語言特別敏感、是發(fā)展語言的關(guān)鍵期
B.人的年齡發(fā)展特征是一個由淺入深、由簡到繁的過程
C.嬰兒期以游戲活動為主,因此動作思維占優(yōu)勢
D.少年期以形象思維占主導(dǎo),求知欲強(qiáng)
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A.因材施教的原則要求父母要對子女有的放矢地進(jìn)行教育
B.家庭教育中因材施教就是平均主義教育
C.父母對子女因材施教使子女盡可能獲得最佳發(fā)展
D.因材施教就要考慮孩子的興趣和個人選擇
A.孩子基本的日常需要,父母堅(jiān)持延遲滿足的原則
B.孩子不合理的要求,父母堅(jiān)持延遲滿足的原則
C.孩子合理的豐富需要,父母堅(jiān)持延遲滿足的原則
D.孩子合理的豐富需要,父母堅(jiān)持慎重地拒絕的原則
A.聊天
B.指導(dǎo)
C.傾聽
D.尊重
A.獎勵與表揚(yáng)都要做到實(shí)事求是,恰如其分
B.當(dāng)孩子表現(xiàn)出較好的思想、品德,父母要及時獎勵
C.獎勵要以物質(zhì)獎賞為主,精神獎賞為輔
D.表揚(yáng)和獎勵要針對性地使用,尤其是表現(xiàn)不太好的孩子
A.父母要接納不同特性的孩子,突破成人中心主義
B.父母需根據(jù)孩子的愛好、興趣、特長等促進(jìn)其個性化發(fā)展
C.任性等同于個性
D.父母幫助孩子發(fā)展正確的自我意識也是一種促進(jìn)兒童個性化的手段
最新試題
以下屬于父母反思性養(yǎng)育原則的有()
根據(jù)注意力不足的成因,家長可以培養(yǎng)和訓(xùn)練的對策有()
幫助孩子提高注意力,需要家長提供的家庭氛圍有()
父母對孩子進(jìn)行情緒管理的步驟有哪些?()
原生家庭對孩子心理發(fā)展的影響的三種行為機(jī)制有()
在小學(xué)階段,家長需要培養(yǎng)孩子哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣?()
以如下哪些問題有助于探索家長對孩子的期待?()
以下的描述不屬于兒童注意力六大訓(xùn)練方法的是()
阻礙小學(xué)時期孩子形成自律的原因有哪些?()
要阻斷負(fù)面的性格代際傳遞有哪些方法?()