判斷題小學低年級兒童仍要以游戲作為主導活動。
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1.多項選擇題心理咨詢會談中，要獲得學生的信任，在談話的態(tài)度上主要有（）
A.接納
B.尊重
C.真誠
D.雙向溝通
2.多項選擇題學校心理咨詢的重點是（）
A.障礙性咨詢
B.適應性咨詢
C.發(fā)展性咨詢
D.矯治性咨詢
3.多項選擇題學校心理健康教育的內容可以分為（）
A.學習輔導
B.生活輔導
C.職業(yè)輔導
D.專業(yè)輔導
4.多項選擇題小學階段學生的人際關系的特點包括（）
A.純潔性
B.教育性
C.可塑性
D.隨意性
5.多項選擇題“渾水摸魚”的社會惰化，最容易產生在以下（）情境中。
A.職責模糊
B.勤惰無法鑒別
C.監(jiān)管不力
D.勤惰不予鑒別
最新試題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯結過程。（）
題型：判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題