A.5個(gè)
B.8個(gè)
C.7個(gè)
D.23個(gè)
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A.小明剛剛退休的爺爺,住在附近,平時(shí)經(jīng)常幫助小明父母接送小明上下學(xué)
B.小明的班主任,同時(shí)也是小明父母的好朋友,平時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心每個(gè)同學(xué)
C.與小明共同生活的十六歲哥哥,自強(qiáng)自立,早熟早慧,已經(jīng)自己賺錢養(yǎng)活自己
D.以上選項(xiàng)全是
A.媽媽需要履行家庭教育責(zé)任,爸爸如果存在困難,可視情況而定
B.媽媽需要履行家庭教育責(zé)任,爸爸不能履行
C.媽媽應(yīng)該尋求學(xué)校、關(guān)心下一代工作委員會等相關(guān)部門的幫助,共同旅行家庭教育責(zé)任
D.爸爸媽媽應(yīng)該相互配合履行家庭教育責(zé)任
A.對某一個(gè)話題的過分迷戀,如日歷或車牌,對記憶分類性知識或數(shù)字著迷
B.3個(gè)月內(nèi),嬰兒眼神不隨物體移動而移動
C.12個(gè)月內(nèi),開始會說“再見”,以及會指著他們想要的東西
D.18個(gè)月,孩子就會開始玩“假裝”的游戲,比如假裝喂娃娃
A.剪紙
B.拍球
C.跳繩
D.滾輪胎
A.上下樓
B.用剪刀
C.拿筷子
D.畫畫
最新試題
在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力,包括()
家庭互動中的兩個(gè)重要概念,分別是()
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個(gè)階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()
家庭物理環(huán)境是()
培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時(shí)應(yīng)注意()
()是指“人們領(lǐng)會、理解或看到生活意義的程度,并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
剛出生的寶寶更偏愛()
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征,促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說法正確的是()
關(guān)于“親子間教學(xué)相長、共同成長”的家庭教育過程觀,說法正確的是()