益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺(jué)、分類(lèi)和排序能力等的玩具為主，如串珠、套筒類(lèi)系列玩具、簡(jiǎn)單的拼圖（塊大、圖案和分割線(xiàn)簡(jiǎn)單、10~25片為宜），這是（）選擇的原則。

通過(guò)游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為，但是會(huì)使幼兒感到一定的壓迫感，害羞等，這里指教師的行為叫作（）。

利用圓柱形的積木代替搟面杖，其中圓柱形的積木是（）。

因忽視兒童本身的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的作用而在近年來(lái)受到廣泛批評(píng)的是（）。

關(guān)于加維對(duì)社會(huì)性游戲能力發(fā)展能力描述錯(cuò)誤的是（）。

“小馬過(guò)河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

適合小班幼兒的戶(hù)外集體游戲不包括（）。

開(kāi)始幼兒能夠理解規(guī)則對(duì)于比賽結(jié)果的重要性，手段和目的趨于一致，應(yīng)該在（）。

中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點(diǎn)不包括（）。

（）是學(xué)習(xí)者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，它包括存在于學(xué)習(xí)者之外的知識(shí)，也包括學(xué)習(xí)者自身對(duì)這些知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)。