單項選擇題為了幫助幼兒園教師和家長了解3～6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，教育部于2012年9月頒布了（）
A.《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》
B.《幼兒園管理條例》
C.《幼兒園教育指導綱要（試行）》
D.《中國兒童發(fā)展綱要》
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1.單項選擇題以布魯納和（）等人為代表的社會交互作用論者認為，兒童的語言是在社會交往中學習和發(fā)展的，兒童從一出生就有著與他人交往的需要，期待說話。
A.斯金納
B.喬姆斯基
C.阿爾伯特
D.班杜拉
2.單項選擇題以阿爾伯特和斯金納等人為代表的（）認為語言是在環(huán)境和強化的過程中獲得的，兒童通過模仿他人的話語和運用來學習語言。
A.行為主義者
B.認知主義者
C.結(jié)構(gòu)主義者
D.人文主義者
3.單項選擇題以（）和勒內(nèi)伯格等人為代表的語言發(fā)展先天論的觀點認為，兒童語言的發(fā)展是自然成熟的過程，是人類基因自然展開的結(jié)果。
A.喬姆斯基
B.斯金納
C.阿爾伯特
D.布魯納
4.單項選擇題“關(guān)鍵期”最早由奧地利的習性學家（）對動物的“印刻現(xiàn)象”進行研究后提出，指的是個體在發(fā)展過程中最易習得某種能力的時期。
A.勞倫茲
B.格塞爾
C.蒙臺梭利
D.華生
5.單項選擇題（）是人們根據(jù)交際目的和語言情境恰當、靈活地使用語言，具體表現(xiàn)為在不同的場合，根據(jù)不同的交往目的，能夠理解不同句子的含義。
A.語言形式
B.語言能力
C.語言運用
D.語言內(nèi)容
最新試題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
題型：多項選擇題
在文學作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
題型：單項選擇題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
題型：單項選擇題
幼兒語言教育目標制定的依據(jù)（）
題型：多項選擇題
作為一名幼兒教師，我們應該準確把握、深入了解總目標的主旨，將語言教育的（）落實在精心設計和認真組織各種類型的學前兒童語言教育活動中。
題型：單項選擇題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
題型：多項選擇題
幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。
題型：單項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）
題型：單項選擇題
下面哪一條不是教師在引導幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）
題型：單項選擇題
（）是指學前兒童文學作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學前兒童進行真、善、美的啟迪，有利于促進學前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
題型：單項選擇題