A.企業(yè)文化的培訓(xùn)
B.培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和分析能力
C.合并公司的方法和程序培訓(xùn)
D.幫助員工尋找工作技能的培訓(xùn)
E.管理者的反饋和溝通能力的培訓(xùn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.大量的專(zhuān)題培訓(xùn)項(xiàng)目是由客戶(hù)開(kāi)發(fā)出來(lái)的
B.在成為對(duì)企業(yè)有價(jià)值的培訓(xùn)師之前,他們需要研究經(jīng)營(yíng)部門(mén)業(yè)務(wù)知識(shí)
C.培訓(xùn)師是他們所負(fù)責(zé)培訓(xùn)領(lǐng)域的專(zhuān)家
D.培訓(xùn)部門(mén)計(jì)劃很容易擬訂
E.計(jì)劃的內(nèi)容和進(jìn)度主要根據(jù)受訓(xùn)者的空閑時(shí)間和專(zhuān)業(yè)水平而定
A.學(xué)院
B.客戶(hù)
C.矩陣
D.企業(yè)辦學(xué)
E.虛擬培訓(xùn)
A.一個(gè)完整的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系的最后環(huán)節(jié)
B.對(duì)整個(gè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施成效的評(píng)價(jià)和總結(jié)
C.企業(yè)以后開(kāi)展新的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的重要依據(jù)
D.下一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)、培訓(xùn)需求確定的依據(jù)
E.培訓(xùn)項(xiàng)目調(diào)整的重要依據(jù)
A.企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)模式的選擇及職能部門(mén)的設(shè)置
B.各項(xiàng)管理制度的制定與執(zhí)行
C.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的實(shí)施計(jì)劃、細(xì)則、方案的制訂
D.貫徹與落實(shí),培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的現(xiàn)場(chǎng)組織與管理
E.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、核算與決算
A.設(shè)計(jì)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)課程
B.時(shí)空方式方法選擇
C.設(shè)施設(shè)備資源配置
D.選定師資教材課件
E.確定組織機(jī)構(gòu)主管
最新試題
在培訓(xùn)文化的發(fā)展階段,培訓(xùn)管理者既是組織戰(zhàn)略的促進(jìn)者,又是()。
要區(qū)分培訓(xùn)文化發(fā)展的三個(gè)階段,可考察的指標(biāo)有()。
培訓(xùn)評(píng)估反饋體系是()。
企業(yè)人力資源質(zhì)量開(kāi)發(fā)對(duì)于每個(gè)員工來(lái)說(shuō)就是()三個(gè)方面的綜合開(kāi)發(fā)。
對(duì)信息的掌握并不停留于個(gè)人手中,而是要在正規(guī)組織中達(dá)成共識(shí),體現(xiàn)的是組織學(xué)習(xí)力不同于()的一個(gè)特征。
制訂企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃的步驟是()。
有關(guān)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)思想,正確的說(shuō)法是()。
集中戰(zhàn)略的戰(zhàn)略重點(diǎn)不包括()。
企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃的制訂包括()。
外部成長(zhǎng)戰(zhàn)略的戰(zhàn)略重點(diǎn)不包括()。