初二一班的張小強(qiáng)不愛數(shù)學(xué),他討厭數(shù)學(xué),甚至對(duì)數(shù)學(xué)恨之入骨。張小強(qiáng)為何如此討厭數(shù)學(xué)?因?yàn)樗荚嚳偸遣患案?,而且?shù)學(xué)老師經(jīng)常用鮮艷的粗筆在他的試卷上批道:“卷面潦草,思維混亂,簡(jiǎn)直不是人寫的!”
A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.幼兒期
A.情緒失調(diào) B.意志力薄弱 C.習(xí)得性無助 D.思維混亂
A.“小強(qiáng),離開學(xué)校,數(shù)學(xué)也沒什么用處,不用學(xué)。” B.“小強(qiáng),數(shù)學(xué)本身就比較難,學(xué)不會(huì)就不學(xué)。” C.“小強(qiáng),數(shù)學(xué)要較高的思維水平,你還達(dá)不到這個(gè)水平。” D.“小強(qiáng),你數(shù)學(xué)學(xué)得不好是因?yàn)槟銢]有找到正確的方法和投入足夠的時(shí)間,需要繼續(xù)努力。”