A.評分比較困難
B.不夠經(jīng)濟(jì)
C.被試能力的發(fā)揮受到其書面表達(dá)能力的限制
D.試題對被試能力發(fā)揮的影響比較大
E.對測評人員要求高
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A.適用對象范圍十分廣泛
B.從技能角度和業(yè)務(wù)角度對管理人員進(jìn)行測查
C.對評分者的要求較高
D.考評內(nèi)容范圍十分廣泛
E.情境性強(qiáng)
A.競爭性
B.趣味性
C.實(shí)用性
D.實(shí)戰(zhàn)性
E.挑戰(zhàn)性
A.場景能激發(fā)被試的潛能
B.被試之間可以實(shí)現(xiàn)互動
C.直觀展示被試的真實(shí)實(shí)力水平
D.能使被試獲得身臨其境的體驗(yàn)
E.能考查被試的綜合能力
A.t檢驗(yàn)分析
B.相關(guān)分析
C.聚類分析
D.因子分析
E.回歸分析
A.行為事件訪談法
B.專家小組法
C.問卷調(diào)查法
D.全方位評價法
E.專家系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫和觀察法
最新試題
在心理測試的具體實(shí)踐中,在確保測試結(jié)果穩(wěn)定、有效的前提下,必須根據(jù)()等來選擇測試工具和手段。
沙盤推演測評法的特點(diǎn)是()。
元勝任特征屬于()的勝任特征。
員工流動率的其他分析方法有()。
公文筐測試的特點(diǎn)是()。
晉升本身體現(xiàn)的是企業(yè)對員工()的認(rèn)可。
心理測試的含義從形式上劃分,可分為:()。
人員招聘的內(nèi)部環(huán)境分析,考慮的問題包括:()。
應(yīng)用心理測試應(yīng)注意的問題有:()。
崗位勝任特征模型的分類按建立思路的不同可以分為()。