A.寫作是為了自我表達(dá)和與人交流 B.小學(xué)作文教學(xué)的總目標(biāo)是:能具體明確、文從字順地表達(dá)自己的見聞、體驗(yàn)和想法 C.要讓低年級的學(xué)生在習(xí)作中運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語 D.中高年級的學(xué)生在修改自己的作文時(shí),要能與他人交流寫作心得,互相評改作文
A.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,是朗讀評價(jià)的總要求 B.誦讀的評價(jià),重在提高學(xué)生的誦讀興趣,增加積累,發(fā)展語言,加深體驗(yàn)和領(lǐng)悟 C.默讀的評價(jià),應(yīng)從學(xué)生默讀的方法、速度、效果和習(xí)慣等方面進(jìn)行綜合考查 D.精讀的評價(jià),第三學(xué)段側(cè)重考查對文章表達(dá)順序和基本表達(dá)方法的了解領(lǐng)悟
A.嚴(yán)肅的科學(xué)研究不是一項(xiàng)個(gè)人的活動,而是要依賴一群同事的積極協(xié)作 B.從事研究的科學(xué)家們不把他們所嫉妒的有名的科學(xué)家們視為同事 C.一位科學(xué)家可以在沒有完成任何重要研究的情況下成為一位知名人士 D.從事研究的科學(xué)家們認(rèn)為那些科學(xué)名人沒有動力去從事重要的新研究