問(wèn)答題教師在對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)注意哪些方面?

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2.單項(xiàng)選擇題從幼兒園管理者的角度來(lái)說(shuō),幼兒園教育評(píng)價(jià)主要是以()和微觀評(píng)價(jià)為主。

A.宏觀評(píng)價(jià)
B.相對(duì)評(píng)價(jià)
C.中觀評(píng)價(jià)
D.微觀評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題()是指為了解教育活動(dòng)存在的主要問(wèn)題或使教育活動(dòng)的形式、內(nèi)容、過(guò)程等更適合活動(dòng)對(duì)象的自身?xiàng)l件及需要而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.絕對(duì)評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題下列屬于非正式評(píng)價(jià)的是()。

A.測(cè)驗(yàn)
B.問(wèn)卷
C.布置作業(yè)
D.談話

最新試題

以下選項(xiàng)中,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容評(píng)價(jià)表述不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在教育活動(dòng)前實(shí)施的為了摸清情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的評(píng)價(jià)叫()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園教育評(píng)價(jià)的主體是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

評(píng)價(jià)是課程的重要組成部分,它的主要目的是為了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的目的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

評(píng)估幼兒發(fā)展的最佳方式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按評(píng)價(jià)主體的不同可以將教育評(píng)價(jià)分為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)某一教育活動(dòng)效果的評(píng)價(jià),不能只聽某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或某個(gè)專家的意見,還要聽取同行的意見,聽取廣大家長(zhǎng)的意見,更要考查所評(píng)班幼兒的發(fā)展水平,收集方方面面的信息進(jìn)行分析和歸納,最后做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的()原則。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園以“端午節(jié)”為主題進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng),既包括學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌的語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容、也包括認(rèn)識(shí)端午節(jié)的習(xí)俗等社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容,學(xué)會(huì)包粽子或編花繩等藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容。在一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,巧妙地把幾者融合起來(lái),反映了對(duì)幼兒園活動(dòng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該注意評(píng)價(jià)活動(dòng)內(nèi)容的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

該幼兒教師的做法是對(duì)嗎?他真的發(fā)揮了教育評(píng)價(jià)的鑒別選拔功能了嗎?那么如何才能真正發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的鑒別選拔作用?

題型:?jiǎn)柎痤}