請運用學習到的知識，對材料進行分析與反思。

對于大班科學活動“神奇的磁鐵”，活動目標中的認知目標設置為“知道磁鐵能吸鐵的科學事實”，對此說法正確的是（）。

評價教師提問技巧的時候，總體來說，提問要具有有效性。沒有體現有效性的是（）。

對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領導或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后做出恰當的評價體現了評價的（）原則。

請你針對小紅老師評價幼兒的做法，運用幼兒園教育評價的相關知識說說自己的看法。

以下對幼兒園教育評價的基本理念的敘述中，錯誤的一項是（）。

在教育活動前實施的為了摸清情況，發(fā)現問題的評價叫（）。

下列選項中，不屬于幼兒園教育活動主要評價指標的是（）。

（）是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進和完善課程，為幼兒提供更適宜的教育機會和條件，促進幼兒健康和諧地發(fā)展。

（）通過收集并分析兒童的作為，對幼兒的學習與發(fā)展作出決定，是一種在幼兒的學習和發(fā)展過程中給幼兒提供幫助的方法。