多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】患者男,18歲,高中生。"緩起與人交往時(shí)緊張、臉紅、回避交往3年余"求治。自述3年前上初中時(shí)對(duì)一女老師有好感,偶然發(fā)現(xiàn)當(dāng)該老師上課時(shí)自己會(huì)臉紅,擔(dān)心被老師和同學(xué)看到會(huì)猜疑自己,努力克制臉紅,但無(wú)濟(jì)于事。逐漸發(fā)展,在公共場(chǎng)所人多的時(shí)候說(shuō)話、進(jìn)食時(shí)感到不自在,伴臉紅、心悸、大汗,講話口吃,不能集中注意于與對(duì)方交談的內(nèi)容上。越是想表現(xiàn)得自然些,越是緊張得說(shuō)不出話來(lái),需要設(shè)法離開(kāi)后獨(dú)自一人才能逐漸感覺(jué)平靜,獨(dú)處及與家人在一起則無(wú)不適感,患者認(rèn)識(shí)到自己的癥狀是不合理的,為此感到非常苦惱而求醫(yī)。既往體健,家族中二系三代無(wú)精神病史。自幼性格內(nèi)向、膽小。對(duì)于該患者,不適宜采取的治療方法是()

A.行為治療
B.認(rèn)知行為治療
C.苯二氮卓類(lèi)藥物
D.β-受體阻滯劑
E.三環(huán)類(lèi)抗抑郁劑
F.電休克
G.SSRI類(lèi)藥物
H.抗精神病藥物

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