A.教育測(cè)量
B.教學(xué)評(píng)價(jià)
C.教育評(píng)價(jià)
D.課件評(píng)價(jià)
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A.限時(shí)
B.事件
C.文本
D.限次
A.指向固定路徑上的任意點(diǎn)
B.從起點(diǎn)直接運(yùn)動(dòng)到設(shè)定區(qū)域內(nèi)的某點(diǎn)
C.從路徑起點(diǎn)沿路徑運(yùn)動(dòng)到路徑終點(diǎn)
D.從起點(diǎn)直接運(yùn)動(dòng)到設(shè)定的運(yùn)動(dòng)終點(diǎn)
A.移動(dòng)圖標(biāo)
B.顯示圖標(biāo)
C.導(dǎo)航圖標(biāo)
D.判斷圖標(biāo)
A.KO圖標(biāo)
B.計(jì)算圖標(biāo)
C.群組圖標(biāo)
D.框架圖標(biāo)
A.設(shè)計(jì)圖標(biāo)
B.交互圖標(biāo)
C.多媒體圖標(biāo)
D.Start/Stop圖標(biāo)
最新試題
在Flash中導(dǎo)入包含多個(gè)圖層的PSD格式圖像文件時(shí)，可以有選擇地導(dǎo)入需要的圖層。
在Flash CS5中，利用“文本工具”可以創(chuàng)建“TLF文本”和“傳統(tǒng)文本”兩種類型的文本。TLF文本是一種新型的文本，相比“傳統(tǒng)文本”，用戶可以對(duì)它進(jìn)行更多控制和格式控制。
多媒體學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的七大原則是由（）提出來的。
選擇“控制”>“測(cè)試影片”>“測(cè)試”菜單，或者按快捷鍵【Ctrl+空格鍵】可以測(cè)試課件效果。
幀頻是指動(dòng)畫的播放速度，單位是“fps”，即每秒播放多少幀。
從課件在教學(xué)或?qū)W習(xí)中作用和承擔(dān)的任務(wù)來看，包括哪幾種類型？（）
Flash CS5針對(duì)不同用途為用戶提供了6種模板，利用其中的“演示文稿”模板可以快捷地創(chuàng)建Flash課件。
地理課上，老師播放的網(wǎng)上下載的火山噴發(fā)的拍攝視頻是課件。
默認(rèn)情況下，將Flash動(dòng)畫發(fā)布成swf影片時(shí)，會(huì)自動(dòng)對(duì)輸出的音頻進(jìn)行壓縮，以減小swf文件的體積。
使用“漸變變形工具”可以調(diào)整漸變色、純色及位圖填充的方向、角度和大小等屬性。