A.間接影響
B.直接評價
C.直接影響
D.間接評價
E.直接干預(yù)
你可能感興趣的試題
A.知識
B.信念
C.態(tài)度
D.法規(guī)
E.技能
A.高可變性
B.可變性程度
C.行為可變性
D.相關(guān)可變性
E.高低可變性
A.按隨機原則將研究對象分為實驗組和對照組
B.實驗組和對照組采用配對方法,使兩組主要因素方面相似
C.實驗組進行干預(yù),對照組不進行干預(yù)
D.兩組都進行干預(yù),比較兩組干預(yù)前后的不同
E.對照組與實驗組兩組主要因素相同,具有可比性
A.認可
B.認定
C.判定
D.承認
E.評價
A.照顧的人群
B.干預(yù)的人群
C.關(guān)懷的人群
D.教育的人群
E.幫助的人群
最新試題
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時機應(yīng)是()
關(guān)于健康教育與健康促進關(guān)系的正確表述是()
對社會營銷者來說,社會營銷項目中最主要的產(chǎn)品類型為()
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導(dǎo)下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
防治高血壓的首要要素是()
只能提高知曉率的是()
健康傳播效果中的最低層次是()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯誤的是()
評價的焦點在于活動對目標(biāo)人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是()