單項(xiàng)選擇題影響幼兒發(fā)展的直接因素不包括（）。
A.家長的經(jīng)濟(jì)狀況
B.父母的文化素質(zhì)
C.家長的道德素質(zhì)
D.父母的心理素質(zhì)
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1.單項(xiàng)選擇題家庭的結(jié)構(gòu)、（）、生活的設(shè)施都對幼兒的成長有著潛移默化的作用。
A.居住的條件
B.父母受教育水平
C.家庭社會經(jīng)濟(jì)地位
D.家庭成員
2.單項(xiàng)選擇題（）的學(xué)前教育課程中，設(shè)立“我的社區(qū)”主題教育活動。
A.英國
B.新西蘭
C.美國
D.土耳其
3.單項(xiàng)選擇題由身份、角色及其關(guān)系、周圍環(huán)境、運(yùn)動、安全、健康、食物、交往八個方面組成的“社區(qū)及社區(qū)助手”屬于（）的教育方案。
A.英國
B.新西蘭
C.美國
D.土耳其
4.單項(xiàng)選擇題（）研制《國家學(xué)前教育課程指南》。
A.英國
B.美國
C.新西蘭
D.土耳其
5.單項(xiàng)選擇題“國家體制、地方管理”是（）的策略。
A.英國
B.新西蘭
C.美國
D.土耳其
最新試題
（）是直接影響兒童活動的效率，是兒童順利完成活動的最重要的內(nèi)在因素。
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)資源具有（）、動態(tài)性和獨(dú)特性等特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)資源包括社區(qū)的（）、物力資源、財(cái)力資源、組織資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源和信息資源等。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。
題型：單項(xiàng)選擇題
開放日活動的評價(jià)要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以（）為線索，圍繞特定的主題設(shè)計(jì)活動。
題型：單項(xiàng)選擇題
開放日活動的期望要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價(jià)值觀念。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是孩子通過聽、說、讀、寫，利用詞語進(jìn)行交流的一種智能。
題型：單項(xiàng)選擇題
注意力、好奇心、求異性、探索性、堅(jiān)持性是（）的評價(jià)指標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題