單項選擇題以下不屬于情感的是()。
A.自尊心
B.激情
C.自豪感
D.責任感
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1.單項選擇題屬于心理健康教育的高級功能的是()。
A.消除心理障礙
B.預防心理疾病的產生
C.提高心理承受能力
D.開掘心理潛能,成為健康、自主和具有創(chuàng)造性的人
2.單項選擇題倡導團體輔導和咨詢并不意味著可以取消個別輔導和咨詢,這體現了國外學校心理健康教育的一個發(fā)展趨勢()。
A.教育重點發(fā)生轉移
B.教育形式共存互補
C.教育理論多元融合
D.教育力量趨于整合
3.單項選擇題評價學生對有關心理健康教育知識和技能掌握的情況,主要是()的內容之一。
A.對計劃準備工作的評價
B.對教育活動設計和實施過程的評價
C.對影響或近期效果的評價
D.對健康教育目標體系的評價
4.單項選擇題告訴來訪者需要什么,怎么做。這屬于影響性技巧中的()。
A.解釋
B.指導
C.勸告
D.自我揭示
5.單項選擇題在學校師生進出的主要通道口,鄭重地豎立一架醒目的大整容鏡,這是體現()。
A.科學性原則
B.特性性原則
C.有效性原則
D.優(yōu)勢性原則
最新試題
以下內容不屬于生理自我的內容是()。
題型:單項選擇題
心理危機可分為可以預料的發(fā)展性和突發(fā)的()兩類。
題型:單項選擇題
過分關注自我,只考慮自己的需要,不顧及他人的想法,這屬于以下哪一種人格缺陷?()
題型:單項選擇題
學習疲勞的產生是一個由淺入深的積累過程,學習疲勞的程度也是()逐漸發(fā)展變化的。
題型:單項選擇題
學校心理健康教育課程設計的環(huán)節(jié)依次為:明確課程目標、確定課程內容、()。
題型:填空題
大學新生要完成從“包辦式”生活向()生活的轉變。
題型:單項選擇題
正確識別大學生的心理危機的信號,不包括()。
題型:單項選擇題
畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是()。
題型:單項選擇題
大學生人際交往類型按照密切程度可分為()。
題型:多項選擇題
(),是發(fā)揮學生主體性的開始。
題型:填空題