A.促進(jìn)兒童成長(zhǎng)健康
B.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況
C.救助和保護(hù)兒童
D.為其提供兒童健康成長(zhǎng)的知識(shí)
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A.為補(bǔ)充父母或兒童主要照顧者時(shí)間和精力不足而提供的兒童托管服務(wù)
B.為臨時(shí)無(wú)人看管兒童提供了安全和有積極意義的活動(dòng)或者學(xué)習(xí)空間
C.降低了兒童因臨時(shí)缺乏監(jiān)護(hù)而面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)
D.該種輔導(dǎo)方式主要以親子教育為主
A.親職教育和課后服務(wù)
B.社區(qū)宣傳
C.托管服務(wù)
D.幼兒早教
A.家庭總體精神及心理健康狀況
B.家庭健康狀況
C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
D.家庭規(guī)則
A.兒童健康成長(zhǎng)理念和知識(shí)
B.兒童支持服務(wù)
C.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況
D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)
A.包括自我認(rèn)同、技能學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任
B.輔導(dǎo)方式要多以兒童為中心，以一對(duì)一的方式進(jìn)行
C.需要更多的聚焦社會(huì)邊緣群體兒童，即困境兒童和困境家庭兒童
D.兒童社會(huì)工作需要根據(jù)兒童的年齡，聯(lián)合父母和教師，采用體驗(yàn)式的方法
最新試題
兒童的發(fā)展包含了身體從弱小到強(qiáng)大，智力從低到高，心理人格從無(wú)到有，行為從稚嫩到趨于成熟的過(guò)程，這個(gè)發(fā)展過(guò)程需要獲得不同方面的照顧、引導(dǎo)、支持和保障才能完成。那么在兒童發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中主要有（）需要。
城市化進(jìn)程中，許多農(nóng)村家庭的父母進(jìn)城打工，農(nóng)村中因此多了許多失去父母照顧的"留守兒童"。社會(huì)工作者可以為"留守兒童"提供的直接服務(wù)包括（）。
兒童社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)有（）。
兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法，以下選項(xiàng)中關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是（）。
下列各項(xiàng)屬于微觀層面的兒童社會(huì)工作的有（）。
兒童小組工作的要點(diǎn)包括（）。
幼兒早教是促進(jìn)兒童發(fā)展的一項(xiàng)具體內(nèi)容，那么適用于幼兒早教的方法有（）。
李芳是一名十分沒有安全感的孩子，社區(qū)工作者讓他玩一套全家人的玩偶，在游戲過(guò)程中，社會(huì)工作者應(yīng)該做的是（）。
兒童社會(huì)工作與其他社會(huì)工作相比，特殊性在于（）。
兒童的特點(diǎn)主要包括社會(huì)屬性的特點(diǎn)和成長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)，以下屬于成長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)選項(xiàng)有（）。